中俄教育合作的主要特點(diǎn)是什么?
作者:訪客發(fā)布時(shí)間:2021-10-29分類:聚合物瀏覽:279
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中俄教育合作歷史悠久,合作全面持久,不斷發(fā)展,成就顯 著,即使在蘇聯(lián)解體初期以及俄羅斯經(jīng)濟(jì)困難的情況下,教育合
作也得以延續(xù)。其特點(diǎn)可歸納如下:
1) 簽署協(xié)議多而全
1992年起兩國教育主管部門間開始定期簽署《中俄教育合 作協(xié)議》;1995年6月兩國政府間簽署了《關(guān)于相互承認(rèn)學(xué)歷、學(xué) 位證書的協(xié)議》;2001年7月兩國國家元首簽署了《中俄睦鄰友 好條約》,確立教育為重要合作領(lǐng)域之一;2005年起中俄教育
合作分委會(huì)開始定期簽署《高等教育合作執(zhí)行計(jì)劃》;2005年 11月兩國政府間簽署了《關(guān)于在俄羅斯聯(lián)邦學(xué)習(xí)漢語和在中
華人民共和國學(xué)習(xí)俄語的合作協(xié)議》;在2006—2007年兩國舉 辦“國家年”的同時(shí),簽署了一系列文件,形成了機(jī)制化的合作交流活動(dòng)。
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2) 規(guī)范化、機(jī)制化
中俄教育合作由專門的政府機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理。2000年11月, 在兩國總理定期會(huì)晤機(jī)制框架內(nèi)成立了中俄教文衛(wèi)體合作委員
會(huì)。2007年7月該委員會(huì)正式更名為“中俄人文合作委員會(huì)”, 設(shè)教育合作分委會(huì),定期見面會(huì)商教育領(lǐng)域的問題;另外在兩國 “國家年”后形成機(jī)制化的系列項(xiàng)目活動(dòng)。
??例如:中俄青少年學(xué) 生夏(冬)令營活動(dòng),每年定期舉辦,分為中央層面活動(dòng)和地方層 面活動(dòng),每年中央和地方層面組織舉辦的雙邊中小學(xué)生夏(冬)
令營活動(dòng),規(guī)模達(dá)4 000—5 000人;中俄大學(xué)生藝術(shù)聯(lián)歡節(jié),每年
輪流在對(duì)方國家舉辦,分為中央層面活動(dòng)和地方層面活動(dòng),每年 邀請(qǐng)對(duì)方國家1 000名大學(xué)生代表到本國參加大學(xué)生藝術(shù)聯(lián)歡 節(jié)活動(dòng),與本國大學(xué)生進(jìn)行聯(lián)歡、聯(lián)誼、同臺(tái)演出;中俄青少年學(xué)
生俄語(漢語)比賽,每年定期舉辦。
??中國教育部每年委托有關(guān) 高校,組織舉辦中國全國高校俄語專業(yè)學(xué)生俄語比賽,其中優(yōu)勝
者(45人)可享受國家留學(xué)基金資助,公派赴俄學(xué)習(xí)、進(jìn)修一年; 漢語比賽每年由國家漢辦及駐俄羅斯使館會(huì)同俄方有關(guān)學(xué)校組 織舉辦,優(yōu)勝者可獲得中方提供的來華留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金名額;中俄大 學(xué)校長論壇,每年定期輪流在對(duì)方國家舉辦;中俄高等教育展,每 年定期輪流在對(duì)方國家舉辦等等。
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3) 多渠道、多層面、多形式
兩國高等院校、科研機(jī)構(gòu)間直接建立各種學(xué)術(shù)交流和科研合 作關(guān)系;留學(xué)有國家公派、單位公派、自費(fèi)和院校合作互派等多種 形式。自2002年起,中俄雙方中俄人文合作委員會(huì)框架內(nèi)開始
實(shí)施中國藝術(shù)類留學(xué)人員培養(yǎng)項(xiàng)目,中方選派藝術(shù)院校、綜合院 校藝術(shù)學(xué)院(系)、師范院校藝術(shù)學(xué)院(系)的音樂、美術(shù)和舞蹈專業(yè)的青年骨干教師赴俄留學(xué)。
??2001年起,中俄雙方探討成立中
俄聯(lián)合研究生院(學(xué)院),聯(lián)合培養(yǎng)碩士和博士研究生。目前,雙 方已經(jīng)建立了北京大學(xué)一莫斯科大學(xué)聯(lián)合研究生院、黑龍江大
學(xué)一遠(yuǎn)東大學(xué)聯(lián)合研究生學(xué)院和山東大學(xué)一俄羅斯人民友誼大 學(xué)聯(lián)合研究生院等中俄聯(lián)合研究生院(學(xué)院)。
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4) 發(fā)展迅速,成果顯著
據(jù)統(tǒng)計(jì),1992—2004年中國向俄羅斯共派遣國家公派留學(xué)
人員1 584名,共接受俄羅斯來華獎(jiǎng)學(xué)金生1 575名,向俄羅斯共
派遣漢語教師40名,共聘請(qǐng)來華俄語教師100余名,不包括各院 校自主交流及自費(fèi)留學(xué)生人數(shù)。
??我國從北大、清華、浙大到地方
的院校和眾多科研機(jī)構(gòu)與俄羅斯有關(guān)院校及對(duì)口單位建立了直 接合作關(guān)系;目前已經(jīng)很難統(tǒng)計(jì)在俄羅斯學(xué)習(xí)的各類留學(xué)學(xué)生人 數(shù)。據(jù)莫斯科大學(xué)的統(tǒng)計(jì),在該校學(xué)習(xí)的中國學(xué)生就有2千多 人;每年在我國的俄羅斯來華留學(xué)生數(shù)量也在繼增;目前在俄羅 斯共成立了 1〇多所“孔子學(xué)院”;互辦“國家年”為中俄教育合作 與交流得到更大發(fā)展提供了大好機(jī)遇。
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