中國化肥的當(dāng)季利用率：氮肥約為30%～35%;磷肥約為10%～20%:鉀肥約為35%～50%，低于發(fā)達(dá)國家10～15個百分點(diǎn)。可見，肥料中有相當(dāng)大一部分不能發(fā)揮作用。緩控釋肥在水中溶解度小，能控制養(yǎng)分的釋放，使養(yǎng)分的釋放與作物的需求基本同步，有效地提高了養(yǎng)分的當(dāng)季利用率。許多研究結(jié)果表明，施用緩控釋肥料具有明顯的增產(chǎn)、節(jié)肥、省工、提高肥料利用率等作用，養(yǎng)分利用率比常規(guī)速效肥提高10%～30%，氮肥利用率可達(dá)50%～70%,用肥量可減少10%～40%。

提高薯類作物使用化肥的效益是怎樣的？

首先應(yīng)在施用有機(jī)肥、氮 肥、磷肥的基礎(chǔ)上，增施鉀肥，提高鉀肥的用量及比例。以使用 硫酸鉀做基肥或追肥效果較好，應(yīng)避免使用含氯鉀肥。特別是在 土壤速效鉀含量低，有機(jī)肥用量少時(shí)，必須增施鉀肥。一方面滿 足作物大量需求，另一方面提高氮磷的肥效具有顯著作用。其 次，在塊根、塊莖形成初期，是薯類作物由單純營養(yǎng)生長轉(zhuǎn)向營 養(yǎng)生長和生殖生長并進(jìn)時(shí)期，對養(yǎng)分的要求急劇增多，易出現(xiàn)脫 肥，應(yīng)及時(shí)追施速效化肥，對塊根塊莖的形成數(shù)量有很大作用。 再次，在塊根、塊莖膨大期，營養(yǎng)中心轉(zhuǎn)向塊根塊莖的體積與重 量方面，對氮磷鉀的吸收比其他任何時(shí)期都多，應(yīng)增施磷鉀肥， 配合少量氮肥。結(jié)合根外噴肥，也具有顯著的增產(chǎn)增收作用。

初中化學(xué)：有利于糧食產(chǎn)量持續(xù)穩(wěn)定增長的是

正確：A、將農(nóng)家肥與化肥結(jié)合使用

正確：B、注意發(fā)展高效化肥和復(fù)合肥料的生產(chǎn)

錯誤：C、逐年增加單位面積上的硫銨的用量

用多了還不把莊稼燒死了呀

錯誤：D、將草木灰、碳酸銨、過磷酸鈣的混合施用

酸性和堿性化學(xué)不能混合使用。

現(xiàn)在初中的化學(xué)題都這么變態(tài)啊，偶是化學(xué)專業(yè)的研究生，對此題也是稀里糊涂！！！可悲！

??Ａ正確

農(nóng)家肥與化肥混合施用既可以彌補(bǔ)農(nóng)家肥肥力不足的缺點(diǎn)，又不會因過量施用化肥而是土壤肥力下降

分析這個題應(yīng)該注意環(huán)保意識的融入．

雖然化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量作用重大，效果明顯．但實(shí)際上如果能不使用或少使用是最好的．過去的土壤種糧食，最多用點(diǎn)農(nóng)家肥，現(xiàn)在因?yàn)橐粔K地沒有閑的時(shí)候，種糧食種菜都是一茬兩茬三茬連著種，所以導(dǎo)致土壤貧瘠，缺乏營養(yǎng)（各種元素來不及進(jìn)行生態(tài)循環(huán)重新回到土壤中去），如果不使用花費(fèi)添加植物生長需要的氮磷鉀元素，根本無法長出糧食．

這里要明確一點(diǎn)，使用化肥是迫不得已，并不是應(yīng)該喜聞樂見的．所以，ＢＣ都不正確．

Ｂ，不應(yīng)該注重化肥生產(chǎn)的發(fā)展；事實(shí)上應(yīng)該是注重開發(fā)新品種農(nóng)作物提高產(chǎn)量．

Ｃ，任何土壤逐年增加化肥使用量都是不可取的，從生態(tài)角度講簡直是＂悲劇＂．

Ｄ也不正確，銨類氮肥不能與堿性物質(zhì)一同施用，因?yàn)椴菽净抑饕煞譃樘妓徕洠瑢儆趬A性肥料（溶于水顯堿性，和碳酸鈉一樣），與銨鹽可以反應(yīng)生成氨氣，造成氮元素的流失．。
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怎么提高糧食的產(chǎn)量速度啊

多升級糧田

升到5級出一增加糧食產(chǎn)量的建筑，應(yīng)該叫磨房吧

到10級糧食田的時(shí)候5級磨房還能在出一個增加糧食產(chǎn)量的建筑忘了

一共能提高50%的糧食產(chǎn)量吧

在一個就是你注重其他資源的升級和城內(nèi)建筑的升級導(dǎo)致人口上升，也就是說你的糧食產(chǎn)量剛好夠樣活你城里的那些人

標(biāo)簽：糧食產(chǎn)量速度