教學媒體是教學內容的載體，是教學內容的表現形式，是師生之間傳遞信息的工具，如實物、口頭語言。圖表、圖像以及動畫等。教學媒體的常見分類：

一、 根據使用媒體的感知器官分類
1、視覺媒體：指發出的信息主要作用于人的視覺器官的媒體。
如印刷品、圖片、黑板、教科書、掛圖、標本、幻燈、投影等。

2、聽覺媒體：指發出的信息主要作用于人的聽覺器官的媒體。
如口頭語言、錄音機、廣播等

3、視聽覺媒體：指發出的信息主要作用于人的視覺器官和聽覺器官的媒體。如電影、電視、計算機等。

4、交互多媒體：指使用多種感官且具有人機交互作用的媒體。如多媒體計算機。

二、根據教學組織形式的需要分類

1、課堂展示媒體：投影、錄象、黑板等
2、個別化學習媒體：印刷品、錄音帶等
3、小組教學媒體：圖片、投影、白板等
4、遠程教育媒體：廣播電視、計算機網絡等

三、按媒體的物理性質分類

1、光學投影教學媒體：包括有幻燈機和幻燈片、投影機和投影片、電影和電影片等。這類媒體主要通過光學投影，把小的透明或不透明的圖片、標本、實物投射到銀幕上，呈現所需的教學信息，包括靜止圖像和活動圖像。
2、電聲教學媒體：包括有電唱機、擴音機、收音機、語言實驗室以及唱片、磁帶等。它將教學信息以聲音的形式儲存和播放傳送。
3、電視教學媒體：主要有電視機、錄放像機、影碟機、錄像帶、視盤、學校閉路電視系統和微格教學訓練系統等。它的主要特點是儲存與傳送的是活動的圖像和聲音信息。
4、計算機教學媒體：包括有計算機和計算機課件等。它能在各種教學活動中實現文字、圖表、圖像、活動圖像等教學信息的傳送，儲存與加工處理，與學習者相互作用，開展有效的教學活動。計算機網絡，它可以實現基于網絡的遠距離教學，并且可以開展基于網絡的協作學習、研究性學習等教學模式。

四、信息傳播的方向分類

1、單向傳播媒體，例如電影、電視

2、雙向傳播媒體，例如多媒體電腦

五、按歷史發展

1、傳統學習媒體

2、現代學習媒體

除此之外，還有一些其它的分類方法。

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