技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)是應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)分支，它是當(dāng)代技術(shù)發(fā)展與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切結(jié)合的產(chǎn)物。技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門研究技術(shù)領(lǐng)域經(jīng)濟(jì)問(wèn)題和經(jīng)濟(jì)規(guī)律，研究技術(shù)進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之間的相互關(guān)系的科學(xué)，具體地說(shuō)，技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)就是在社會(huì)再生產(chǎn)過(guò)程中，根據(jù)國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、資源和國(guó)防等具體條件來(lái)分析計(jì)算和論證各種技術(shù)政策、技術(shù)措施和技術(shù)方案及其經(jīng)濟(jì)效益，并在多方案比較中選擇最優(yōu)方案的一門應(yīng)用科學(xué)。

技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象主要包括三個(gè)方面：研究技術(shù)實(shí)踐的經(jīng)濟(jì)效果，尋求提高經(jīng)濟(jì)效果的途徑與方法的科學(xué)；研究技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的相互關(guān)系，探討技術(shù)與經(jīng)濟(jì)相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展途徑的科學(xué)；研究如何通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步，進(jìn)而獲得經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的科學(xué)。

技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程體系結(jié)構(gòu)可分為兩大部分：

（1）技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理與基本方法。具體包括以下內(nèi)容：技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展，技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象、主要研究?jī)?nèi)容及特點(diǎn)，技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法和程序，技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的意義。技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的指標(biāo)體系，技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的基本原則與基本經(jīng)濟(jì)要素；投資，成本，銷售收入，利潤(rùn)和稅金。現(xiàn)金流量的構(gòu)成與資金的等值計(jì)算；投資回收期法、投資收益率法等項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效果的靜態(tài)分析指標(biāo)與方法；凈現(xiàn)值、凈年值法、費(fèi)用現(xiàn)值、費(fèi)用年值、內(nèi)部收益率法、動(dòng)態(tài)投資回收期等項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效果的動(dòng)態(tài)分析指標(biāo)與方法；獨(dú)立方案、互斥方案、相關(guān)方案的技術(shù)經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià)的方法；盈虧平衡分析、敏感性分析等不確定性分析的方法。

（2）技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理與基本方法在實(shí)踐中的應(yīng)用。具體包括以下內(nèi)容：投資項(xiàng)目的可行性研究與財(cái)務(wù)分析。公用事業(yè)項(xiàng)目的基本特點(diǎn)；公用事業(yè)項(xiàng)目的成本收益的類別與識(shí)別方法；公用事業(yè)項(xiàng)目的評(píng)價(jià)方法。設(shè)備的磨損概念；設(shè)備的折舊、設(shè)備經(jīng)濟(jì)壽命概念與計(jì)算方法；設(shè)備修理的經(jīng)濟(jì)界限；設(shè)備更新的方法。價(jià)值工程的概念；價(jià)值工程的基本原理和工作程序；價(jià)值工程對(duì)象的選擇方法、情報(bào)的收集原則和方法；功能分析、功能評(píng)價(jià)、改進(jìn)與創(chuàng)新。

學(xué)習(xí)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)，應(yīng)根據(jù)其存在的特點(diǎn)注意以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：

（1）綜合性。技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門交叉學(xué)科，具有很強(qiáng)的綜合性。學(xué)好技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)不僅僅是學(xué)好經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的問(wèn)題，要真正學(xué)以致用，必須具有工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理、社會(huì)科學(xué)和其他自然科學(xué)等綜合學(xué)科的知識(shí)，因?yàn)樵搶W(xué)科所涉及的對(duì)象是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)。

（2）系統(tǒng)性。技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的綜合性特點(diǎn)決定了該學(xué)科的系統(tǒng)性特點(diǎn)。系統(tǒng)性是指該學(xué)科的研究方法是一種系統(tǒng)的思維方法，沒(méi)有系統(tǒng)的思維方法是難以學(xué)好本課程的。

（3）不確定性。技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)研究的問(wèn)題往往是進(jìn)行事先分析而不是事后的評(píng)價(jià)。技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的大部分信息是預(yù)測(cè)或估計(jì)推斷來(lái)的。因此，對(duì)于分析的對(duì)象存在著眾多的不確定因素。這也是學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意的問(wèn)題。

（4）實(shí)踐性。技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)不是理論研究而是一門應(yīng)用科學(xué)，是為實(shí)踐服務(wù)的科學(xué)，因此，必須理論與實(shí)踐相結(jié)合，不能從理論到理論。所以，學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意案例分析和習(xí)題的練習(xí)。

標(biāo)簽：靜態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)評(píng)價(jià)