催化劑不參與化學(xué)反應(yīng)，因此如果該催化劑本身就有毒有害，那反應(yīng)之后仍是原來的有毒有害的物質(zhì)，性質(zhì)不變。若本身無毒無害，那反應(yīng)之后催化劑性質(zhì)也不變。若是催化劑在反應(yīng)溶液中未提取出來的話，溶液有毒的話，就有毒，這個危險性是溶液，跟催化劑無關(guān)！

催化劑到了使用壽命因為中毒等原因催化性能降低，就需要處理。有價值的要回收再利用，如貴金屬 稀有金屬等，沒有回收價值的要深埋，液體則要照標(biāo)準(zhǔn)處理達(dá)標(biāo)后再排放。既要充分利用資源，又不污染環(huán)境。

求學(xué)化學(xué)(高中)以后大學(xué)能選什么專業(yè)，以后能干什么？謝謝。

方向應(yīng)該不少吧。除非走純理論路線，否則化學(xué)相關(guān)的專業(yè)實(shí)用性還是挺強(qiáng)的，比如化工類、材料、生物/制藥、環(huán)境、食品，還有一些輕紡類專業(yè)都是以化學(xué)為主的，實(shí)用性都很強(qiáng)。化工類專業(yè)應(yīng)用范圍最廣，比較好找工作（能源、材料、制藥、食品等等行業(yè)都有需求），適應(yīng)性也最廣，轉(zhuǎn)行相對好轉(zhuǎn)；材料方向最近幾年比較吃香（化工、石油、冶金、建材等都OK，看想研究的材料方向）；生物類專業(yè)一般就是高校研究所，或者做藥品檢測或研發(fā)，所以適合深造讀碩讀博，否則不好找工作；環(huán)境以及食品和輕紡類這類消費(fèi)品行業(yè)主要是項目評價（環(huán)境）、檢測（三個都有）、質(zhì)量安全和研發(fā)等。

化學(xué)教育、化工、藥物、環(huán)境保護(hù)、材料等很多專業(yè)都是以化學(xué)學(xué)科為主的。

標(biāo)簽：以后什么能干