化工應用技術生活中有哪些
應用化工技術,專業專業課程包括無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、環境化學、化工制圖等.就業方向有化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫藥、環保等部門從事工程設計等.培養目標
1、本專業以培養學生的基本素質、基本能力和創造性為出發點,培養具有堅 應用化工技術
實的化學工程與化學工藝方面的基本理論、基本知識和較強的實驗技能,掌握精細化工、日用化工等基本原理和專業技能,能在科研機構、高等學校、科研院所及企事業單位,化工、輕工、醫藥、環保、日用化工及相關領域從事科學研究、產品開發、教學、工程設計、生產技術管理等工作,具有從事化工產品的研制與開發、化工裝置的設計與放大、化工生產過程的控制與管理能力的高等工程技術人才.2、具有國家公民和世界公民的意識,具有為祖國現代化建設服務的思想、高度的社會責任感與道德修養； 3、具有良好的文化素質、健康的心理素質與強健的體魄； 4、具有較強的自學能力、表達與交往能力以及處理工程實際問題的能力； 5、系統地掌握化學工程與工藝的基礎理論與專業知識,能夠結合化工生產的社會經濟目標,從事生產、研究、設計、開發與管理等工作； 6、富有求實精神、創新精神、合作精神和應變能力,具有一定的社會交往能力； 7、熟練掌握一門外國語與計算機應用基本技能.培養要求
通過三年的培養,全面提高學生的素質和能力；系統地學習本專業必須的 應用化工技術
自然科學和工程技術科學基礎知識.學生應獲得以下方面的知識和能力：1、掌握無機化學、有機化學、分析化學和物理化學的基礎理論知識和實驗技能； 2、掌握傳遞過程、分離工程、化學反應工程、化學工藝學的基本理論與實驗技能； 3、掌握化工生產過程和設備的基本原理與設計方法； 4、具有化工技術經濟分析和生產運行管理的基礎知識； 5、具有化工生產新工藝、新產品、新設備和新技術研究、開發與設計的初步能力.指導思想
1、加強素質教育,重視學生思想品德和責任感的培養； 2、全面實施學分制,減少授課學時數,提高學生自學能力,加大選修力度,拓寬知識面,擴大學生自主權； 3、體現厚基礎、寬專業、增強學生未來就業的適應能力和發展潛力； 4、課程體系和教學內容結合我國國情,適應我國現代化建設的需要,并與國際接軌； 5、提高外語與計算機的應用水平,掌握必要的企業管理與技術經濟知識； 6、重視培養學生的工藝實踐能力,包括知識更新能力、協同工作能力、工具應用能力、求實創新能力和工藝實踐能力.特別是工藝實踐能力的培養,需經過實驗、實習、設計、論文等環節來提高.主要課程
1.公共課：高等數學、普通物理、大學英語、思想品德、馬克思主義哲學、體育、鄧小平理論概論、毛澤東思想概論、法律、計算機基礎應用、數據庫 2.專業課：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、環境化學、化工制圖、化工原理、化工熱力學、化工設備機械基礎、儀器分析、無機化學工藝、有機化學工藝、電工學、反應工程、化工儀表自動化、 3.選修課：精細無機、精細有機、數據處理、化工文獻檢索、化工設計基礎、環境檢測、企業經營戰略概論 4.實踐階段 生產勞動、畢業設計、課程設計 就業方向
化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫藥、環保等部門從事工程設計、技術開發、生產技術管理和科學研究等方面工作.

標簽：應用技術哪些化工