大學無機及分析化學
作者:訪客發布時間:2021-09-01分類:無機化工瀏覽:87
《無機及分析化學》一、填空題(30分,每空1分)1.定量分析中,偶然誤差影響測定結果的??梢杂闷詈饬康母叩汀?.4.000×10-5是_____位有效數字。3. pH=10.23是位有效數字,該溶液的OH-濃度為。4.按有效數字運算規則,計算下式:=5.一個可逆反應已經達到化學平衡的宏觀標志是;改變濃度對化學平衡的影響是改變了;而改變溫度對化學平衡的影響是改變了;使用催化劑(能或不能)影響化學平衡。6.根據酸堿質子理論,PO43-是______性物質,其共軛_____是;HCO3-是______性物質,它的共軛酸是,共軛堿是。7.0.10 mol·L-1NH3溶液中,濃度最大的物種是_______,濃度最小的物種是________。加入少量的NH4Ac(s)后, NH3的解離度將________,這種現象稱之為。溶液的pH將_______,OH-的濃度將________。8.標定NaOH溶液的濃度時,可用H2C2O4·2H2O或鄰苯二甲酸氫鉀(KHC8H4O4)為基準物質。若兩者均保存妥當,則選作為基準物更好,原因為。若鄰苯二甲酸氫鉀吸水了,則標定結果;若H2C2O4·2H2O的結晶水部分失去了,則測定的結果。(以上兩項填“偏高”、“偏低”或“無影響”)9.用強酸滴定弱堿時,滴定曲線突躍范圍的大小與和有關。10.在pH=5.0的溶液中加入酸,使氫離子濃度增加到原來的10倍,溶液的氫離子濃度為,pOH為(C)PCl準確稱取一定量的基準物,溶解后,定量轉移到容量瓶內,稀釋到一定體積,然后計算出該溶液的準確濃度。平衡時85346.H4
說句難聽點的,你能被浙大錄取,如果還不知道怎么學習一門功課,不知道說是你的不幸還是中國教育的不幸!個人感覺,首先你對這門課程的定位是什么?你是聰明人,應該理解。大學要學的東西太多,不一定都要那么重視。其次,按照你的目的,結合你們學?;蛘邔W院的教學安排,你重新組織下你對每個章節的重視程度。然后是書本知識和學校實驗中的取舍。這個不要懷疑,學校的實驗對你的幫助是聊勝于無。不過分析化學這個例外,重在實踐,但是給你的實踐時間肯定是不夠的,比如說滴定一個操作,沒有一個月的苦練和熟悉,是不可能達到你導師所說那種境界的。關于這門課,書本上的東西,很簡單。浙大的教材可以分為三個部分(個人觀點)四大滴定之前的內容,可以由三個公式推導出來四大滴定四種計算。。。(貌似書中在酸堿滴定一個很重要的例子中,居然用錯了2個計算公式,雖然結果出入不大,但是問題就完全誤導學生了)剩下的就寫零零碎碎的知識點,不是很重要,但是很陰險,老師很喜歡在那些地方為難學生。半夜睡不著,隨便寫的,純屬口水,沒有別的意思
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