我是化工系的,由于涉及到專業去想我想知道下面的選修課哪些是對精細化工方向有幫助的?
作者:訪客發布時間:2021-09-27分類:無機化工瀏覽:78
我是合肥工業大學化工工藝的,學的就是精細化工方向,工作2年了,要搞精細化工,學學配位化學,應用電化學,原子光譜分析, 化工計算,環境資源合理利用 、清潔生產工藝, 儀器分析,化工專業英語也要知道點,這樣差不多了
生物工藝這門課的課件
生物制藥工藝學》是一門很實用的課程,理論課的學習讓我明白了各種工藝的基本原理,實驗課的學習讓我對各種工藝有了深層次的理解,現在實習期間,通過自己獨立做實驗,更加覺得《生物制藥工藝學》這門課程非常重要,正因為有了堅實的理論和實驗基礎,我現在做起實驗來得心應手。
我是大三下學期學的《生物制藥工藝學》,老師們上課都很有激情,很負責任,內容很豐富,拓展很廣,用語也很幽默,課上能積極調動氣氛,很隨和,很能吸引學生的積極性,課件的資料也很豐富,許多關于工藝的小故事和圖片,很有趣味。讓我覺得老師們都知識豐富,很能引人入勝。
我做過銀耳多糖的制備及含量測定、彈性蛋白酶的制備,固定化細胞法生產L-天冬氨酸,質粒DNA制備酶切和電泳鑒定等實驗。實驗課上,老師們嚴格、規范的操作,讓我覺得科研需要一絲不茍,實驗課的學習,讓我對理論知識有了更深的理解。很榮幸的是,我在大三期間還參加過學校的開放性實驗——“綠豆中SOD的提取與純化”。
整個流程中,我們使用了熱變性,分級鹽析,離子交換樹脂等來提取與純化SOD,雖然實驗過程中我們遇到過一些問題,但通過查看相關的工藝學實驗資料和相關的文獻資料,我們終于完成了這一實驗。通過這次實驗,讓我明白了如何將理論運用到實踐是非常重要的。
專業:生物工程 學號:0442914 姓名:朱靜
作為生物工程專業的學生,所學的課程當然是側重于工程技術方面的。經過兩年半的理論課的學習,已經為我們吸收《生物制藥工藝學》做了足夠的鋪墊。在預習的過程中,我覺得這本書分類全面,講解詳盡,插圖和附屬的表格也很豐富,很大程度地方便了我們對理論部分的自學。但是,在具體的工程技術方面,由于之前鮮有接觸,覺得比較抽象,很難將其與大生產操作接上軌。這個問題在課上得到了解決,老師的講解深入淺出,和生動形象、重點突出的幻燈片,都幫助我們更好地理解了這門課程。實驗課是在我們完成理論課的學習后開始的,這時候,我們對這門課程已經有了系統的理解,對做實驗打下了很好的基礎。老師仔細詳盡地講解實驗操作的流程以及注意點,在老師的指導下,我們小心謹慎的完成實驗。盡管有時實驗的結果并不總是令人滿意,但我們分析錯誤的原因,找尋解決的辦法,這樣卻學到了更多,一生受用。這門課激發了我的學習興趣,隨后,我參加了創新性實踐計劃,從實驗方案的確定,具體的操作細節,與各部門打交道,都是我們小組獨立完成,然后老師提出建議,我們再修改。剛開始,這對我們的確是個挑戰,漸漸地,我們習慣并享受這獨立思考的過程和小組成員間團結協作的精神。這門課,使我收獲很多,它對我的影響必將是終生的。
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